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测量系统分析（MSA第4版）

两天课程帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性

课程天数：
2天
课程价格：
￥2500
培训对象：
本教程适用于那些直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员

近期排课

上海（09月04-05日）

在线报名人工咨询

课程特色：

资深讲师可定制内训课后答疑

课程详情
课程大纲

课程介绍INTRODUCTION

两天课程帮助理解测量系统的统计特性，认识测量系统对过程控制中数据收集的影响。采用在教员引导下的练习，使学员学会偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性分析的实践经验，具备开展测量系统分析和改进的能力。

学员背景要求：

具有统计过程控制的经验；具备一定的计算能力；了解统计假设检验的知识；带计算器。

参加人员：	培训教材：
本教程适用于那些直接负责数据收集、控制图构筑和监控、以及对产品和过程特性的测量作统计分析的人员。	每位参加人员将获得一套培训手册。学员自带具有统计功能的计算器。

课程收益KEY BENEFITS

定义测量系统、理解测量系统变差及其来源；

确定测量系统分析的范围、资源、人员需求，制订分析计划；

具备基本的运算能力，以评价测量系统存在的偏倚、稳定性、线性、重复性、再现性、准确度和精确度；

通过测量系统分析，提高选用、维护和改进测量系统有效性的能力；

满足IATF16949和MSA手册等的要求；

课程优势COURSE ADVANTAGE

学员带着零件和量具参加培训；主要讲解MSA过程中的难点，包括如何做测量系统的分析计划、如何选择零件、如何做到一次盲测、如何判定、如何改进；介绍MSA第四版与第三版中判定准则的差异（采用统计假设测验）；提供了对计数类量具的测量评价方法；对于性能测试、破坏性试验等如何研究他们的稳定性。

课程大纲COURSE CONTENT

第一章 测量系统概述

测量的定义
测量系统的定义
理想的测量系统
测量系统的变差来源；（PISMOEA模型）
测量系统误差的影响（对产品检验、对过程控制）
测量系统分析的概念

第二章 测量系统的几个基本特性

测量系统误差（准确度和精确度）的概念
测量系统的几个基本特性（分辨力、偏倚、线性、稳定性、重复性、再现性）
测量不确定度的概念

第三章 测量系统的策划和测量系统分析计划

测量系统的策划（APQP、FMEA、测量计划、量具的配备、量具的设计、采购或制造、测量系统分析计划、测量系统分析）
TS等标准对MSA的要求

第四章 计量型测量系统的分析方法和判断准则

偏倚的分析方法与判断准则
线性的分析方法与判断准则
稳定性的分析方法与判断准则
GRR的分析方法与判断准则；（极差法、均值极差法、方差分析法）

第五章 计数型测量系统的分析方法和判断准则

计数型测量系统的小样法简介
计数型测量系统的风险分析法；（Kappa）
计数型测量系统的信号探测法
计数型测量系统的解析法

第六章 破坏型测量系统的分析方法和判断准则

★ 附表及附录

★ 练习（课程中）

练习一：测量系统理解练习
练习二：测量系统分析计划练习
练习三：偏倚分析练习
练习四：GR&R练习
练习五：Kappa值计算练习
练习六：风险分析法练习

★ MSA第四版新版的主要更新

澄清MSA和校准的关系
更清晰的定义测量决策
改进了偏倚和线性内容
重写了高级的MSA技术（包括破坏型实验）
偏倚和线性研究
基于标准偏差的研究
可重复性分析
基于目标Pp的GRR 分析
NDC 定义和更新
计数型分析的更新
Test Stands
强调了现有的概念
测量的不确定度和MSA
APQP 和MSA的关系
强调了系统的模式
测量源的开发

测量系统分析（MSA）培训课程表	开始	结束	时长	净时
第1天
欢迎词和课程介绍	08:30 上午	09:00 上午	30	30
第1章测量系统概述	09:00 上午	09:45 上午	45	45
课间休息	09:45 上午	10:00 上午	15
小组练习1：测量系统理解练习	10:00 上午	10:30 上午	30	30
第2章测量系统的几个基本特性	10:30 上午	11:00 上午	30	30
第3章测量系统的策划和测量系统分析计划	11:00 上午	11:45 上午	45	45
午餐	11:45 上午	12:45 下午	60
小组练习2：测量系统分析计划练习	12:45 上午	01:15 下午	30	30
第4章计量型测量系统的分析方法和判断准则分辨率和不确定度	01:30 下午	02:15 下午	45	45
课间休息	02:15 下午	02:30 下午	15
第4章计量型测量系统的分析方法和判断准则偏倚、线性和稳定性	02:30 下午	03:45 下午	75	75
课间休息	03:45 下午	04:00 下午	15
小组练习3：偏倚分析练习	04:00 下午	04:45 下午	45	45
第一天总结	04:45 下午	05:00 下午	15	15
第1天总时长			08:30	06:45
第2天
第4章计量型测量系统的分析方法和判断准则 GR&R研究	08:30 上午	09:15 上午	45	45
小组练习4：GR&R练习	09:15 上午	10:00 上午	45	45
第4章计量型测量系统的分析方法和判断准则 ANOVA-高级分析	10:00 上午	10:30 上午	30	30
课间休息	10:30 上午	10:45 上午	15
第5章计数型测量系统的分析方法和判断准则小样法、风险分析法	10:45 上午	11:45 上午	60	60
午餐	11:45 上午	12:45 下午	60
小组练习5：Kappa值计算练习	12:45 下午	01:45 下午	60	60
第5章计数型测量系统的分析方法和判断准则信号探测法、解析法	01:45 下午	02:30 下午	45	45
课间休息	02:30 下午	02:45 下午	15
小组练习6：风险分析法练习	02:45 下午	03:15 下午	30	30
第6章破坏型测量系统的分析方法和判断准则	03:15 下午	04:15 下午	60	60
课间休息	04:15 下午	04:30 下午	15
提问及解答	04:30 下午	05:00 下午	30	30
第2天总时长			08:30	06:45
课程总时长			17:00	13:30

培训方法：

小组练习：–通过小组练习来提高对培训内容的了解，掌握MSA的理解和应用。

培训评估：–培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性，并包括以下方面：

课堂上积极有意义的提问。

知识的探讨和分享

积极参与小组练习

评分练习：–通过评分练习来了解培训的实际效果，形式为多项选择和问答题。

最终评估：通过最终评估了解培训的整体效果，并策划改进方案

考试：考试时间为一个小时，开卷考试。70%正确为考试通过标准

证书：培训评估和考试合格后由脉宸颁发培训证书

脉宸MSA课程培训将给以下问题提供解答：

1、测量的本质是什么？测量系统的定义是什么？

2、测量系统的变差来源（PISMOEA）模型如何理解？如何结合本公司实际测量过程分析测量系统的变差来源？

3、测量系统的变差如何影响数据，这种影响程度可以量化吗？为什么要求%GRR≤10%?如何理解下图展示的"实际的Cp"和"观察到的Cp"之间关系？

4、测量系统准确度和精密度的概念？测量系统的五性如何理解？

5、测量系统变差和不确定度的联系和区别是什么？

6、如何做测量系统分析计划，如何明确测量系统分析目的，分析对象、分析时机，分析周期、分析方法、接收准则？

7、如何进行偏倚分析？如何理解偏倚分析的数学理论（t检验）？如何用Minitab进行偏倚分析？如何看Minitab偏倚分析结果？

8、如何进行线性分析？如何理解线性分析的数学理论（回归分析、相关系数）？如何用Minitab进行线性分析？如何看Minitab所做的线性分析结果？

9、如何进行GRR分析？如何理解GRR分析的数学理论（方差分析）？进行GRR分析时如何取样本？如何用图示法分析？如何从以下图形中获得EV、AV、测量人与零件之间的交互作用的定性分析结果？

10、如何对测量系统的%GRR进行定量分析？均值极差法和方差分析法有什么区别？什么是交互作用？

11、如何进行计数型测量系统分析？如何理解Kappa值的含义？Kappa值的数学理论是什么？如何用Minitab进行计数型测量系统分析？

12、如何对计数型测量系统按信号探测法进行分析？什么是解析法？什么是测量系统特性曲线？如何绘制？有何意义？

13、如何对破坏型测量系统进行分析？如何取样？如何用Minitab进行破坏型测量系统分析？

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